部编版二年级上册《夜宿山寺》语文教案(2)
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2019-07-30 23:41:47
（二）读准课题，理解题意
1.“宿”组词，理解“宿”的意思--住。
2.理解诗题
3.师简介古诗创作背景。
【设计意图】
这个课题平、翘舌音结合，是本课读音上的难点。在教学生字“宿”、“寺”两个生字时，分三步走，将认读生字与理解诗题相结合。先读准字音，再出示词语，接着理解字义，进而读懂诗题，层层递进，水到渠成。
二、初读古诗，整体感知
（一）自由读，要求读准字音，读顺诗句。
（二）检查认读生字情况。相机理解“星辰”的意思。
（三）再读古诗，读出节奏
1.指名读，了解五言诗的节奏。
