部编版二年级上册《寒号鸟》语文教案

　　教材分析

　　这是一则广为流传的民间故事，根据元末明初文学家陶宗仪撰写的《南村辍耕录》中的片段改写。故事蕴含的道理是：美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。课文有2幅插图。第一幅插图中喜鹊忙着衔树枝做窝，寒号鸟却躺在崖缝里睡懒觉。第二幅插图冰雪覆盖大地，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，寒号鸟却再也没有出现，表现两者的不同结果。

　　教学目标

　　1．认识“堵、缝”等 15 个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等8 个字，会写“山脚、当作”等 13 个词语。

　　2．分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。

　　3．联系生活实际，加深对故事寓意的理解。

　　教学重难点

　　1．理清事情发展顺序，分角色朗读课文。（重点）

　　2．联系生活实际，领会故事寓意。（重点）

　　3．准确领会故事的寓意。（难点）

　　教学准备

　　1.多媒体课件。（教师）

　　2.查找寒号鸟的资料，初步了解寒号鸟。（学生）

　　教学课时

　　2课时