部编版二年级上册《日月潭》语文教案(9)
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2019-07-30 23:01:30
②日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天气，不同的时间，它的美景也各不相同。
那么，你最喜欢什么时候的日月潭呢？找出相关的句子，读给小组的同学听。
③指名读，说说为什么要这么读。
④请大家跟着音乐轻声读一读课文的三、四两段。
⑤谁愿意起来读给大家听？(指名读)
4．想象练说。
(1)清晨和中午，不同的时间，日月潭有不同的美；晴天和雨天，不同的天气，日月潭更是有不同的美。现在，请你闭上眼睛想象一下，还有什么时候的日月潭也会很美呢？
(2)把你想到的用几句话说给同桌听。
(3)指名说。
5．引读最后一段。
(师引)如此风光秀丽的日月潭，怪不得吸引了(生读)许许多多的中外游客。
三、总结
太阳高照，日月潭就是一幅明丽的山水画；细雨蒙蒙，日月潭就是童话中的仙境。日月潭真美！我们仅仅是因为日月潭的迷人风姿，才陶醉其间、流连忘返的吗？不是的，还因为我们爱日月潭，我们爱宝岛台湾，我们爱祖国的大好河山。
