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部编版二年级上册《口语交际:有趣的动物》语文教案(4)

网络资源 2019-07-30 21:59:19

  板块三:角色体验,分组交流互动

  1. 老师可以先提示交流活动小建议。

  (1)4人一小组轮流当讲解员,介绍图中有趣的动物,也可以介绍自己喜欢的其它动物。

  (2)游客可以有礼貌地适时提问。可以举手说:“我提问。”

  (3)遇到想补充的问题,要等别人说完再表达,可以说:“我想补充”。

  (4)交流之后,每组推荐一名同学全班展示。

  2.老师在巡视中尽量多发现一些有价值的交流信息,有意识的让一些有提问和补充空间的同学来全班交流,提升生生互动的机会。

  3.学生汇报互动交流。

  每位学生交流后,老师都要回扣交流主题:这真是有趣的动物,加深理解的同时,为后续发言提示交流主旨。

  4.在全班交流之后,颁发“最佳讲解员”“最具特色讲解员”“最佳风采奖”等不同奖项,在鼓励的同时激发参与的热情。

  5.倡议学生爱护动物。

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