部编版一年级上册《雨点儿》语文教案

　　◆    教材分析

　　《雨点儿》是一篇科学童话，全文运用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨点儿的滋润，花更红了，草更绿了。本课内容浅显易懂、生动形象，从儿童的情感世界出发，所以学生特别喜欢。教学时，教师通过创设情境，激发学生的研读兴趣，引导学生自读自悟，并且充分尊重学生在学校过程中的独特体验。此外，课文第一次出现对话，教学要引导学生读好对话。

　　◆    教学目标

　　【知识与能力目标】

　　会认“数、彩”等12个生字，会写“问、有”等5个生字；认识1种笔画“乛”，认识3个偏旁“彡、穴、刂”。

　　【过程与方法目标】

　　分角色朗读课文。

　　【情感态度价值观目标】

　　懂得雨水与植物生长有着密切的关系。

　　◆    教学重难点

　　【教学重点】

　　会认12个生字，会写5个生字；认识1种笔画“乛”，认识3个偏旁“彡、穴、刂”。

　　【教学难点】

　　分角色朗读课文。懂得雨水与植物生长有着密切的关系。

　　◆    课前准备

　　多媒体课件、图片、音频。

　　◆    教学过程