部编版一年级上册《比尾巴》语文教案(2)
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2019-07-20 17:38:43
教学难点：
读好问句的语气。
课前准备：
1.教师准备生字卡片，笔画卡片、挂图、相关的课件。
2.学生预习课文和生字。
教学过程：
一、激趣导入
1.（出示图片）森林里正在举行动物运动会，我们一起去看看。
2.板书：比尾巴。（识记：尾）
3.正音：尾巴的“巴”读轻声。
4.（出示图片）有哪些动物参加了比赛？
【设计意图】用森林运动会的方式导入，生动活泼，充满童趣，符合低年级学生的思维特点。“比尾巴”是运动会的项目，学生可以结合自己的生活经验，将小动物带入其中。也符合本课学习内容，在认识小动物的基础上，了解不同动物尾巴的特点和作用。
