沪教版二年级上册《几倍》数学教案(4)
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2019-07-09 20:25:28
1、 老师统计了上海市9月的天气情况（晴天18天，多云9天，下雨3天）。
① 晴天的天数是多云天数的几倍？
② 多云的天数是下雨天数的几倍？（独立完成）
全班交流。
自评：两题都对得☆，书写端正的得
。
除了这两个问题，你还能再提一个类似的问题吗？怎么列式？
小结：看来，我们在解决问题时，一定要找到相对应的信息，才能正确地列出算式。
2、老师还想带大家去面包房里找找关于几倍的数学问题。
出示：
蛋挞（6个） 草莓蛋糕（3个） 面包（9个）
20元/盒 15元/盒 5元/盒
