北师大版六年级下册《可爱的中国》语文教案

　　教学目的：

　　1、掌握生字、新词，理解并能灵活运用。

　　2、抓住重点词语理解课文内容，引导学生体会作者热爱祖国的情感。

　　3、引导学生反复诵读，整体上体会和把握作者的思想感情，以情激情，受到启发和感染。鼓励学生从各个方面交流自己的阅读感受。

　　教学重、难点：

　　抓住重点词语理解课文内容，引导学生反复诵读，整体上体会和把握作者的思想感情，以情激情，受到启发和感染。鼓励学生从各个方面交流自己的阅读感受。

　　教学方法：

　　谈话法、讨论法。

　　教学课时：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、情境引入。

　　1、1935年1月24日，有这样一个共产党人，一个优秀的中华儿男，由于叛徒的出卖不幸被国民党反动派逮捕。为确保万无一失国民党监狱给他钉上了10斤重的脚镣，他非常清楚等待自己的是什么，在生命的最后日子里，他用指甲在床沿上刻下了“视死如归”四个字，在狱中短短6个月的时间里，他常常彻夜不眠地写作，脚都化脓了，仍戴着脚镣一天到晚写。1935年8月6日，他在南昌被国民党反动派杀害了，他就是--方志敏。方志敏利用敌人给他写“口供”的纸和笔在狱中满怀激情地写下了震撼人心的传世之作：《清贫》《可爱的中国》，体现了他关于信仰、关于操守、关于对国家、对民族深沉的爱。

　　2、今天我们继续学习《可爱的中国》。齐读课题。