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北师大版六年级下册《当代神农氏》语文教案(3)

网络资源 2019-07-08 19:56:43

  三、合作交流

  1、学生自主选择自己喜欢的片断进行学习。

  2、小组内互相谈谈自己的学习感受。

  3、提出质疑:

  (1)为什么说袁隆平是“当代神农氏”?

  (2)学生根据题目讨论、交流。

  (3)反馈学习讨论情况。

  (将袁隆平比作神农氏,是运用比喻的方法,体现他对人类贡献之大,这是对他的高度赞美和评价,同时引起读者丰富的联想和想象,吸引读者兴趣。)

  四、品读体验

  1、学生找出自己感受最深的句子读一读。

  2、简单谈谈对句子和人物的感受。

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