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北师大版六年级下册《大自然的秘密》语文教案(2)

网络资源 2019-07-08 19:40:10

  二、新授:

  1、请你读读课文,想一想大自然的秘密是什么,如果你发现了,请举手示意我。

  教读书方法:课文中有些地方,可以一带而过,有的地方要反复读,反复琢磨,可以将体会标注在书中相应的空白处。(海龟是有自己的生存办法的)

  2、学生自主学习。

  3、学生汇报学习所得:一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止,似乎在侦察外面是否安全。(课件出示这句话)

  4、引导学生体会:如果把探出换别的词,可以怎么说? (伸、露)比较为什么此处用探?(探有试探、小心的意思。而伸和露则没有)

  (相机出示一组幼龟、老鹰、海鸥、鲣鸟等图片。目的是让学生融入到课文所描绘的情境中去)

  5、那只先出来的龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。。。。。争先恐后地结伴而出。

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