北师大版六年级下册《寓言二则》语文教案(6)
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2019-07-08 19:37:28
(2)河蚌毫不示弱,得意洋洋地说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来,吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!”
引导学生体会“毫不示弱、得意洋洋”的不同感受,读出不同的语气。
指名读,男女生对话读,师生分角色读。
5、想一想:鹬和蚌这样“互不相让”,最终会有怎样的结果?(估计:两败俱伤;被渔夫捉走)
6、假设:老渔翁把鹬和蚌捉住了,放进网里,在路上,鹬和蚌开始了对话……
如果时光可以倒流,故事可以重新再来,当鹬再次夹住蚌的嘴时,它们又会怎么说呢?
7、回顾历史故事。
当年,苏代就是给赵王讲了这个《鹬蚌相争》的故事,如果你是赵王,听了这个故事,你会怎样想呢?