北师大版六年级下册《琥珀》语文教案(2)
网络资源
2019-07-08 14:17:20
2、引导学生领悟科学家根据这块琥珀进行合理想象的科学性,培养学生阅读和想象力。
【教学过程】
一、导入新课:
1、同学们,看到课题,你肯定就想:琥珀是什么?琥珀到底是什么样的呢?这是老师收集的几张照片和琥珀的资料,请大家仔细看看。
2、出示琥珀图片和资料。
这些就是琥珀。大家看这张,这块琥珀有何不同?它里面有两个小动物,一只苍蝇和一只蜘蛛。这两个小东西怎么会一起被封在这块琥珀里呢?这多么有意思啊!这里面又有怎样的一个故事呢?下面就让我们带着这些好奇来学习这篇课文吧!
二、初读课文,整体感知:
1、自由读文,要求:
(1)读准字音,读不准的借助工具书或询问同学。
(2)思考:课文讲了有关琥珀的哪些内容?