北师大版五年级下册《阅读大地的徐霞客》语文教案(3)
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2019-07-05 20:32:12
3、 有感情朗读课文。
【教学准备】
1、课前资料搜集：徐霞客的故事。
2、课件。
【教学过程】
第一课时
一、谈话导入，引出课题
师：你们喜欢旅游吗？去哪儿旅游，给你留下了深刻的印象？
师：如果是你一个人，还想去吗？
师：一个人，徒步走路，还想去吗？(为什么)
师：治安不好，盗匪横行，一个人，徒步，还愿意去吗？
师：好一群未来的探险家，老师看好你们！在400多年前，有一个人已经做到了。真正践行了“读万卷书，行万里路”，他就是--徐霞客。
今天我们就来认识--阅读大地的徐霞客(板书课题，齐读)
二、检查预习，巩固字词
1、【理解课题】
预习了课文，你是怎样理解阅读大地的？
