北师大版五年级下册《灯光》语文教案(3)
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2019-07-05 20:23:29
3、文中主要讲了一件什么事？要用上几个大屏幕上的词。
4、理清课文叙述顺序，整体感知课文。
师：学生快速默读课文，边读边想：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？（全文一头一尾是写现在，中间大部分是写往事。即第一、二自然段和最后自然段写的是现在，其余写的都是往事。本文采用的是倒叙的写法。）
三、精读往事部分内容。
1、大致了解课文。
师：现在请同学们自读课文，找出课文中三个“多好啊”的句子，加以品读并体会其含义以及三个“多好啊”之间的关系。
（1）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”（对天安门广场“灯光”的赞叹，引起“我”的回忆。）
（2）“多好啊！”他在自言自语。（郝副营长看了书中插图后，对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕）
（3）课文第七自然段。（说这话的依然是郝副营长，他心中充满了对未来美好生活的向往和憧憬。）
