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北师大版五年级下册《为了他的尊严》语文教案(6)

网络资源 2019-07-05 20:15:09

  师:那颗刚种下的种子已经发芽了。让我们一起读读这句话。(生齐读)

  师:我想此刻乞丐心中一定十分的无奈,那么多砖,他什么时候才能搬完呀!

  师:他最终搬完了没有?(搬完了)搬砖的过程累不累?(累)有多累?

  生:整整搬了两个小时,才把砖搬完,他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,歪贴在额头上。

  师:(请齐读)你们可以从哪些词语发现,搬砖真的很累。(气喘如牛、濡湿)

  师:“濡湿”说明乞丐的头发都被汗水湿透了。

  师:“气喘如牛”什么意思?气喘如牛这个词语使用了什么修辞手法?你还知道哪些使用了相同修辞手法的成语吗?

  师:看来你们积累的知识都相当的丰富。(水平如镜、口若悬河)

  师:乞丐的脸上布满灰尘,终于干完这又脏又累的活他会想什么?(生答)

  师:是呀。他一定会想原来我也可以劳动,原来我可以用自己唯一的手挣钱。

  师:在搬砖过程中,乞丐的心里不断的发生着变化,从震惊到无奈,由无奈到自信。让我们试着把他的这种变化读出来吧。(指导朗读惊讶--无奈--自信)(生读)

  师:砖终于搬完了,乞丐累得汗流浃背。女主人看到又累又脏的乞丐赶紧给他拿来一条(雪白的毛巾)

  师:从雪白一词我们可以看出这条毛巾很(干净),从雪白一词我们可以看出女主人对乞丐非常(尊重)。

  师:他接过毛巾,怎么做的?

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