北师大版五年级下册《种子的梦》语文教案(4)
网络资源
2019-07-05 19:49:08
四、理清层次
如果把全是分为两个部分，你觉得应该怎么分？说说理由。
学生自读诗歌，小组探究。
板书设计：
种子的梦
生根--发芽--长叶--开花--结果。
第二课时
教学目标：
通过理解种子的成长历程，体会作者要表达的“有梦想就会有追求、有努力，就会有希望，就会成功”的思想感情。
一、导入新课
1、你能说说带“梦”字的成语吗？
2、谈话：凡有生命的东西都有自己的梦，一粒小小的种子也不例外，她有什么梦呢？
二、深入理解。
1、种子是如何实现自己的梦想，课文又是怎样具体描述的呢？再来读一读文章。
2、顺势引导学生分析文章内容：第1-3小节讲述了埋在土中正在生长的种子；在具备一切生长条件下（第4小节），种子发芽（第5小节）。随后开出了鲜艳的花朵（第6-7小节），最终结实繁衍再生长（第8小节）。
3、出示种子的生长过程。
4、刚才我们看到了一粒小小种子的生长过程。有什么感觉？
5、让我们再来读读课文，一起感受一下种子生长的历程。
