第一、家庭因素

　　有些家长惯于用暴力惩罚的方式来教育孩子，结果孩子也以同样的方式来对待其他儿童，表现出攻击性行为。如有的家长只要孩子做错事，就不分青红皂白地打他一顿。孩子挨打以后，容易产生抵触情绪。这种情绪一旦“转稼”到别的人身上，就易找别人出气，逐渐形成攻击性行为。又如有的家长对自己的孩子说：“如果有人欺侮你，你要狠狠地揍他。”在大人的纵容下，孩子容易发生攻击性行为。

　　第二、遗传因素

　　有些孩子的攻击性行为的出现可能是因为某些基因存在缺陷，跟遗传有关。

　　第三、环境因素

　　美国心理学家班杜拉通过一系列实验证明，攻击是观察学习的结果。由于儿童模仿性强，是非辨别能力差，因此，孩子很容易模仿其周围的人或是影视镜头里人物的攻击行为。有资料表明，经常看暴力影视的儿童，容易出现攻击行为。如果儿童经常看暴力影视片、武打片，玩暴力电子游戏，会使孩子的攻击性心理得到加强。

　　值得指出的是，如果一个孩子在偶然几次的攻击性行为后，得到了“便宜”，尝到了“好处”，其攻击性行为的欲望会有所增强。若再受到其他孩子的赞许，其攻击性行为就会日益加重。所以在家庭教育中，父母一定要多注意孩子的言行举止，判断是否存在攻击性行为的倾向。