小学作文指导：写景作文指导(4)
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2019-06-20 11:15:31
3、恰当修辞 融情于景
例：早晨，晶莹的露珠映着初升的朝阳，停在翠绿的叶子上，像一颗颗璀璨的小珍珠在叶间闪烁着耀眼的光芒，又像许多顽皮的孩子在叶间眨巴着大眼睛。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
四、欣赏美景，笔下生辉
仔细观察下面的景物，发挥想象，请你用文字把它描绘出来。并能巧妙地抒情。(注意角度和顺序)
(展示荷花、垂柳、夕阳、夜晚图片)
学生构思动笔写作。
教师巡视指导。
展示、互评
互评要求：
1.描写了哪些景物?
2.怎样描写的?(具体运用了景物描写的哪种方法?)
3.用得恰当吗?如不恰当，可以试着改动一下。
4. 抒发了怎样的情感?
五、变格创新，自由表达
布置作业：在你所见过的景色中，选择一处最打动你的，运用本节课你学到的写景方法，写一篇不少于600字的。
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