话题作文写作指导

　　教学目标：

　　1.学会抓住题目要求中的关键词审题。

　　2.训练语言组织能力，能够完整的叙事，能够有意识的在文章中出现精彩的片断，掌握拟定题目的一般技巧。

　　3.指导学生关注社会生活中的热点焦点事件或人物，丰富自己的素材积累。

　　4.使学生能够正确对待名人，并让名人对自己的成长起到正面的、积极的影响。

　　重点难点：

　　审题指导;语言的组织;精彩片段的指导。

　　大体设想：

　　联系学生课内所学、课外积累，丰富学生的素材储备;

　　注重最基础的语言训练(完整的叙事、细腻的描写、精彩的议论抒情);

　　方法技能的指导侧重于某一个方面。

　　课前准备：

　　学生：1.进行课前“最崇敬的名人”调查活动，调查其背景资料，如姓名、原名、年龄、喜好、生活经历、主要成就(图片、作品、典型事例等)，并为自己崇敬的名人建立一份"我的偶像档案"。

　　教师：1.搜集感动中国十大人物事迹材料，提前打印下发。2.了解学生的崇敬者，并制作多媒体课件。

　　教学过程：

　　一.欣赏图片，《名人传》的介绍(图片)

　　师：名人——成就、精神财富

　　二.走近名人，触摸灵魂(片)

　　——请以你最崇敬的名人为话题，写一篇作文，题目自拟。

　　三.(图片)

　　出示作文训练目标

　　1.丰富积累，精当选材;

　　2.完整叙事，细腻描写，精彩点评;

　　3.了解名人，走进其精神世界。