第五类写与同学朋友的事

　　1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;

　　2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;

　　3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念;

　　4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。

　　六年级作文写作要求

　　指导思想

　　加强整合性，以综合活动的形式开展听说读写，使学生在实践中综合运用学过的知识，提高解决实际问题的能力，提高表达的水平。切实实现《课程标准》提出的“全面提高学生的语文素养”的目标。

　　具体内容

　　写解说词—写“过程”的乐趣(P13)、写考察报告(P30)、设计公益广告(P42)、写“最 的生命”—生日—清明时节(P53)、写“一件 的事”(P71)、写表现科学精神的事例(P107)

　　练 习

　　列课文提纲(P18)、概述南丁格尔的事迹(P83)、编小报(P90)、做纪念册(P121)

　　教材对于习作的设计，体现了以下特点：

　　1、提倡自由表达，提倡想象作文，注重培养学生写话和习作的兴趣、自信心和创新能力。

　　2、尊重学生认知特点，合理安排习作形式