一、我学到了什么

　　1．师：同学们回忆一下前四个单元，你们都学习了哪些内容？

　　生汇报，师板书：分数加减法，长方体(一)，分数乘法，长方体(二)。

　　2．师：请同学们翻阅教材，回顾前个四单元的知识点。

　　给学生充分的时间看书复习。

　　3．学生汇报。

　　(1)师：第一单元我们学习了什么内容？

　　生1：异分母分数加减法。

　　生2：分数加减混合运算顺序与整数加减混合运算顺序相同，整数加法运算定律对分数加法同样适用。

　　生3：分数和小数互化：分数化成小数，利用分数与除法的关系；小数化成分数，利用的是小数的意义。

　　(2)师：第二单元我们学习了什么内容？

　　生1：长方体的特点：有8个顶点，6个面，12条棱；棱分3组，每组棱长相等；相对的面面积相等。

　　生2：正方体的12条棱长都相等，6个面的面积也都相等。

　　生3：长方体棱长和＝(长＋宽＋高)×4，正方体棱长和＝棱长×12。

　　生4：长方体表面积＝(长×宽＋宽×高＋长×高)×2，正方体表面积＝棱长×棱长×6。

　　(3)师：第三单元我们又学习了什么知识？

　　生1：分数乘整数的意义：求几个相同分数的和的简便运算。

　　生2：分数乘分数的意义：求一个分数的几分之几是多少。

　　生3：计算分数乘法时，将分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，结果化成最简分数。也可以将能约分的先约分，再相乘。

　　生4：乘积为1的两个数互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数。