北师大版四年级下册《三角形分类》数学教案(3)
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2019-06-13 17:36:22
四、巩固应用
1．出示第23第1题：给三角形分类。
学生先独立做一做，再进行同桌交流，最后集体汇报。
2．教师注意引导学生正确思考 第2题。
让学生体会到有一个角是锐角的三角形不一定就是锐角 三角形，必须三个角都是锐角才能断定这个三角形是锐角三角形。
五、总结，拓展
师：在这节课的探秘中你了解到了什么？（学生回答）
六、作业设计
1．教材23页在点子图上画三角形。
2．剪一剪。
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