一本书读完了，就会渐渐淡忘。而如果把读书的体会和心得及时记录下来，无论过去多久，你一看到笔记，就能唤醒尘封的记忆，回想起读过的内容，让知识在脑中牢牢地扎根。

　　长期以来，关于学生由于成绩不好或学习压力过大等原因，离家出走、精神崩溃、甚至以死寻求逃避的事例时有听闻。我们在替他们同情、惋惜的同时不禁要问：他们怎么了?学习是快乐的，还是令人厌烦的?是津津有味的还是枯燥无味的?知识技能是可以掌握的还是不能掌握的?

　　学习要靠方法，要有策略。正确的学习方法对于成功来说至关重要，它与学习效果密切相关。其实，在学习过程中，我们应该养成勤作读书笔记的好习惯。

　　学习单靠脑子记，可能记得不完全，不准确，不可靠。因此，即使记忆非常好的人，也不能进行大量长期的记忆。作笔记可以帮助记忆，起到延长对信息收纳的时间上的作用。它要比单纯的阅读效果更好，是因为加强反应就可以加强接受，加强相应的表现可以加强印象。一般说来，主动实践比观察总是要好的，这是被积极反应规律所证实的。在笔记上记下自己的感想心得或疑问的过程，就是加强理解，加强印象，加强记忆的过程。

　　俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”因此，记笔记才是同学们掌握知识加深印象的最好办法。

　　那么，家长应该如何帮助孩子养成勤做笔记的好习惯呢?

　　给孩子准备读书笔记本。让他可以随手记下阅读的摘录和感受。

　　孩子，真正的学习是快乐的。阅读不仅求知识、学技能，还要与渗透在知识中的前人的思想情感进行交流，并欣赏蕴涵在其中的美。会读书的人，思考并不是仅停留在文字表面，而是钻研到内容的深层。家长应该引导孩子体会作者的思想，感悟文章的精神实质和丰富情感。这样，他们就会学会思考和审美，就会感到学习的多滋多味，从而领略到学习的快乐和充实的内涵。可以说，真正的学习绝不是枯燥无味的。他们就会“有感而记”，把那些跳入他眼睛里的精彩段落摘录下来，把呼之欲出的感受写下来。

　　整理读书笔记。一段时间后，提醒孩子重新阅读自己积累的读书笔记，加以整理和归类。这不但是一个复习的过程，重新阅读那些精彩的词句和真切的感受也是一种美的享受。