文化志愿者 免费提供培训

　　日前，在凤阳村青少年社会教育活动中心，文化志愿者指导乡村的孩子进行篮球训练，将清晨的运动场点缀得格外生机勃勃。

　　暑假期间的每天上午7点整，孩子们怀揣对篮球的热爱，准时来到活动中心。

　　“这个暑假过得很充实!”父母长期在外打工的留守儿童小连同学很兴奋。

　　相较于过去只能待在家里做作业，今年的暑假他过得特别开心，因为有大哥哥帮助他们实现篮球的梦想。

　　为期一个多月的篮球训练营，让这些乡村孩子有机会了解篮球、接触篮球，享受体育运动的快乐，感受体育精神，点燃更多的体育梦想。

　　此外，凤阳村青少年社会教育活动中心还免费为120多名青少年提供拼音、绘画、书法、英语、音乐等“菜单式”培训服务。

　　整合周边资源 活动各具特色

　　校外教育是如何开展的，如何跟校内教育互补?

　　小编从市教育局思政科了解到，我市遵循教育性、实践性、探究性、安全性、参与性兼顾原则。

　　引导各实践基地和活动中心整合周边的教育资源，有效利用当地的产业、自然景观和传统文化。

　　开发具有地方特色、适合中小学生实践体验的活动项目，以“菜单式”服务供学校师生进行选择，适应学生素质发展的需要。

　　目前，各校外活动场所已基本形成了一系列集学工、学农、学军及思想道德、生活技能、传统文化于一体的教育项目，目的是学校教育与社会教育相结合。

　　并形成各自的特色项目，如安溪实践基地的农耕体验，南安实践基地的烹饪课程、德化实践基地的陶瓷制作、

　　晋江综合实践基地的防震减灾教育、石狮青少年活动中心的艺术教育、永春青少年活动中心的乒乓球训练等。

　　这些课程促进了学生动手与动脑相结合、书本与实践相结合、学校教育与社会教育相结合。

　　培养了学生学会做人、学会生存、学会求知、学会创造，我市也因此被教育部确定为“全国中小学劳动教育实验区”。