“为什么孩子不愿意跟我说话了呢？”现在不少家长都喜欢说这样一句话。

　　大多数的孩子成长到某一个阶段，会喜欢和同学在一起，而对父母的说教感到不耐烦，，不愿意和父母沟通。其实道理也很简单，同龄的孩子说的话简单易懂，不会讲些大道理；而老师、父母总是喜欢说些指责他们的话，所以无形的压力一天比一天重，以后也就敬而远之了！

　　亲子沟通障碍

　　你需要反思平时跟孩子说话的方式。

　　亲子沟通中，谈话还是至关重要的，但起决定性作用的是父母如何与孩子谈话，他们的回应方式，给孩子什么样的感受。比如孩子在早上去幼儿园的路上对你说“我不想去幼儿园。”你会做什么样的回应？

　　《PET父母效能训练》中，将多数父母们会产生的不同回应大致分为12类，大家可以自己对照一下：

　　1、 命令，指挥、控制：你去也得去，不去也得去。

　　2、 警告、威胁：你不去幼儿园的话，妈妈就不给你买好吃的了。

　　3、 规劝、说教：你已经长大了，应该去幼儿园了，在那里有小朋友和老师会陪你玩，多开心呀。

　　4、 建议、给出解决方案：你先去几天看看，不开心妈妈就接你回来。

　　5、 说服，逻辑辩论：妈妈小的时候也是一开始不想去，后来就渐渐喜欢上幼儿园了，你也会适应的。

　　6、 批评、责备：不想去是不对的，别扭扭捏捏的，男孩子要胆子大些。

　　7、 赞扬，表示赞同：妈妈也不想你去幼儿园，那里的确没家里舒服。

　　8、 贴标签，羞辱嘲笑：没用的小子，连幼儿园都不敢去。

　　9、 解释、分析、诊断：你不想去是因为还不适应跟爸爸妈妈分开，还不熟悉幼儿园的环境，小朋友你都还不认识，你觉得害怕是不是？

　　10、安慰，同情，支持：妈妈知道你不想去，不用害怕，别的小朋友也不想去的

　　11、调查、质问：你为什么不想去？

　　12、回避、分散注意力、转移话题：宝贝，我来接你的时候，你要我带棒棒糖还是苹果？

　　回应孩子的感觉或问题最有效、最有建设性的方式之一是“门把手”法。

　　简单的说就是邀请对方多说一些。这种回应不包含父母的任何想法和判断，而是邀请孩子分享他自己的想法、判断或情绪。

　　用类似：“我明白了。”“真的吗？”“哦！”“给我讲讲吧”“你是怎么想的？”“是这样啊”以这样的回应开头，可以鼓励孩子打开心扉，当你把自己的意见和情绪保留在沟通以外，把话语权留给孩子，等于对他传递了接纳和尊重。

　　其实比语言和倾听技巧更关键的是我们的态度。如果没有真正和孩子产生共情，无论我们说什么，在孩子眼里都是虚伪的。慢慢的，孩子内心就会离我们越来越远。只有认真的听，真正理解孩子的感受，与孩子产生共情，才会打动孩子的内心，这样孩子才愿意和我们说话，良好的亲子关系才会建立。