囡六岁了，早上起来就面露难色，一脸哭腔。不想去上学。问了半天，她才弱弱地说：“妈妈，今天又要跳舞了......”边说边快要哭了的样子。快到六一儿童节了，学校正在编排六一节目，对于表演节目这事，我一直没怎么关注，我每天关注更多的是孩子开不开心？看到囡囡的样子，我知道肯定她是遇到难处了“跳个舞为什么让你这么不开心呢？”“因为我总是学不会.....”

　　孩子不想上学，或是拒绝某件事情，背后一定是有原因的，做父母的细心一点是可以发现其中原因的。

　　记得上次学校组织拍球也是一样，她死活说她拍不好，而我在家里的时候见过她拍球，拍得挺好，可是她坚持说自己学不会，我想可能是达不到老师提的标准，或者是老师对她有过一次否认。“我不想参加比赛，我拍不好，我做不到”后来经过我和老师沟通，共同鼓励之后，结果证明她拍得很好，跨越了这个障碍之后，她也无比高兴。我想更多的是孩子不愿意面对自己被否认的情绪，所以轻易选择了放弃。

　　这次这个跳舞的事情，我知道比上次严重些，昨天去接孩子的时候，老师冲我说了一句：“你们家那个跳舞，是人跳的呀？！”我当时有些恼怒，没有回答她。带着孩子走了。一路上我问囡囡：“老师觉得你跳得不好，批评你了吗？”“老师推了我，还揪了我的脸。本来我是站第二排的，因为我不会跳，老师把我推到第三排去了。”孩子很平静地说着，可是我心里听了无比心酸，我知道孩子的自尊心受到了打击。

　　“你觉得心里难受吗？”

　　“难受。”

　　“妈妈知道你很难受，没关系，妈妈陪着你，我们还有那么多天可以练习呢！你学什么都很快的，你只要用一点点心，几个舞蹈动作难得倒你吗？”

　　吃完晚饭后，她练习了一会，我便带她去公园散步了，一路上玩得很开心。回来的时候，突然又打哭腔了，“妈妈，那几个动作我还是没练好。我忘记了，老师明天又会骂我的。”“妈妈跟老师说，要她不要骂囡囡好吗？”原来孩子心里一直装着事。

　　“囡囡，没有关系的。我们还可以练习，你在学校认真看老师怎么教的，实在不行，我让老师把舞蹈视频发给妈妈，妈妈在家里教你练习好不好？”

　　“好”

　　“我就不信，我们搞不定几个舞蹈动作。我们囡囡学其他东西不是都很快的嘛，囡囡在学校要用心，你看表现不好，就会被挨骂，挨骂了你心里难受，妈妈也难受。”

　　“妈妈，我是你身上掉下来的肉啊！”