4．根据阅读体验，选出最合适的下联（     ）

　　上联是：身残志坚，保尔唱响生命曲

　　下联是：                                              。

　　A．眼明心亮，悟空识破白骨精   ?B．拔草寻蛇，林冲棒打洪教头

　　C．不知所措，刘姥姥进大观园?   D．沉稳机智，诸葛亮草船借箭

　　5．下面的句子没有语病的一项是（     ）

　　A．升学考试即将来临，很多同学逐渐越来越感到时间不够用。

　　B．他跑得满头大汗，于是用手从头上摘下帽子来不停地扇着。

　　C．生命没有高低贵贱之分，任何时候我们都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”。

　　D．“知识守护生命”大型公益活动是教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。

　　6．下面古诗文书写有误的一项是（     ）

　　A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——（范成大《四时田园杂兴》）

　　B．生当做人杰，死亦为鬼雄。——（李清照《夏日绝句》）

　　C．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——（张志和《渔歌子》）

　　D．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——（于谦《石灰吟》）

　　7．下面各组词语中意思相近、感情色彩相同的一项是（     ）

　　A．哭爹喊娘   狼狈而逃        B．欣喜若狂   情不自禁

　　C．齐心协力   同舟共济        D．胡言乱语   无法无天

　　8．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（     ）

　　A．在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

　　B．下课了，同学们前赴后继地走出教室。

　　C．面对强敌，我军同仇敌忾，奋起还击，一场保卫战如火如荼地展开了。

　　D．这道题我思考了很久都没有头绪，经过老师的讲解，我才恍然大悟。