二、积累与运用

　　11.学以致用。

　　（1）即将小学毕业，老师的培育深情，我们永生难忘。正如李商隐的两句诗：________，________。

　　（2）请你给学校阅览室拟一条标语：________。

　　（3）这件事情只能靠你自己了，我已是________，顾不上你了。（填歇后语）

　　（4）人非生而知之者，________？（《师说》）

　　（5）请为“春雨丝丝润万物”选一个合适的下联（    ）

　　A. 柳絮池塘淡淡风                        B. 佳岁平安步步高                        C. 红梅点点绣千山

　　12.名著知识

　　填空

　　（1）有一位清代作家曾对他的作品批阅十载，增删五次，这位作家的名字是________，这部作品是《________》。

　　（2）下面的故事分别出自哪部书？请写出书名。

　　过五关斩六将《________》    倒拔垂杨柳《________》

　　13.请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。

　　春夏秋冬春为首  红梅正报万家春  梅桃李杏梅占先  绿竹别具三分景

　　三、综合性运用

　　14.积累运用

　　（1）【诗词中的乡愁】乡愁，是中国诗词中普遍的主题。唐朝诗人张九龄曾仰天长吟：“________  ， ________”；宋朝刘著客居北地时这样思念江南：“江南几度梅花发，________”；清朝的纳兰性德在北方的风雪中牵挂故园：“风一更，雪一更，________”；自小饱读诗书的海外华侨吟诵“自在飞花轻似梦，________”时也不禁潸然泪下。

　　（2）【语言中的智慧】成长的路上总会遇到各种困难，优秀的人要经历更多的磨难，正如古语说的“________  ， 梅花香自苦寒来”。只要我们有恒心，就能攻克一个个难关，“________  ， 万事功到自然成”。当然，我们要不断地修炼自己的品性，正如诸葛亮说的“非________  ， 非________”。

　　（3）【句子问的关系】请根据句子间的关系填写恰当的关联词。

　　是……也是……      不是……而是……      不论……总是……      既……又……

　　①长大后的巴迪理解了父亲的话，________父亲不爱他，________因为父亲希望他明白，他的诗作还有很多需要改进的地方。

　　②圆明园________一座举世闻名的皇家园林，________当时世界上最大的博物馆和艺术馆。

　　③________遇到多大的困难，他________一副轻松的样子。

　　（4）【学以致用】奶奶从超市买菜回来，奇怪地问我：“我看到前面的姑娘付款时，收银员拿着机器往她手机上一扫，就说可以了。这是怎么回事？”我耐心地向奶奶解释。我：“________”奶奶：“这么方便呀！那除了买菜，还有哪些地方可以用手机付款啊？”我：“________”奶奶：“真神奇！手机可以付款，也可以收钱吧？”我：“________”

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