三、快乐阅读站。（24分）

　　（一）妈妈的礼物

　　有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”

　　一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”

　　二天，孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

　　老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那──我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

　　老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”

　　孩子听着，眼睛忽地一亮。

　　老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你          _的眼睛，让你去          _世界；给了你          _的耳朵，让你去          _世界；给了你一双腿，让你去          _世界；给了你一双手，让你去          _世界。这些，难道还不够吗？”

　　孩子听着，陷入了深思。

　　老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”

　　1.文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语：（      ）、（      ）、（      ）、（      ）（2分）

　　2.根据意思从课文中找出恰当的词语。（2分）

　　（1）语言恳切而有分量，情意深长。（       ）

　　（2）在一个地方来回地走。（       ）

　　3.写出画线字的近义词。（2分）

　　（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（         ）

　　（2）孩子惊奇地问。（         ）

　　4.选择适当的词语填入文中的空格内。（3分）

　　改造  灵敏  观察  明亮  倾听  走遍

　　5.根据短文内容填空。（4分）

　　（1）第三自然段中孩子独自在街头徘徊是因为          _          _。

　　（2）“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想：          _              _。

　　（3）“孩子听着，陷人了深思。”他又会想：          _            _。

　　（4）老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？

　　6.孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。（3分）
 

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