实际上，两个孩子都不是很喜欢自己的课程，但家长们分别给出了“男孩子应该学跆拳道”和“女孩子学舞蹈形体好”的理由。

　　就这样决定了他们的选择。舞蹈练功很辛苦，瑶瑶有时候还会跟妈妈开玩笑：趴在桌子上写暑假作业反而好像成为了休息。

　　无奈 候鸟式托管占据两成

　　不过，相比整天都在上课的“候鸟”学生来说，瑶瑶每天要上的课程还算是少的。

　　所谓“候鸟”学生，是指因为父母在其他城市上班，学期时跟着父母生活，假期时因为孩子放假、家长不放假而回到老家的孩子。

　　因为父母的上一辈老人也无法照顾好，便报名培训班和兴趣班的“托管式”辅导。

　　“这些孩子报名有一个共同的特点，那就是几乎是把全天的课程都报满了。

　　中午饭也是在中心吃，只有早晚的时候爷爷奶奶来接送一下。”

　　叶蓉说，“我们也知道这种情况对家长来说比较无奈，一般都会建议他们与孩子沟通好，尽量把文化课和体育课平衡好。”

　　尽管如此，叶蓉还是能感觉到，近年来家长们为孩子报兴趣班越来越趋于理智了。

　　常见的情况是家长看到招生简章后带着孩子实地来参观，很多人还会跟孩子一起试上一节课，再和孩子商量后做出决定。

　　“以前很多家长只管自己喜欢就报名，好多孩子都是拉着脸来上课的。”

　　实际上，尽管有时候孩子会不情愿，但从实际情况来看，兴趣班带来的提高还是显而易见的。

　　王芳在儿子辰辰学了两星期美术班后，惊讶地发现他甚至能画出结构复杂的飞机。

　　为此她还曾再三追问是不是老师帮儿子画的，得到否定的答案后惊喜了好几天，逢人就拿着孩子的画炫耀。

　　专家观点 培养学习人格是关键

　　教育专家老师认为，家长在给孩子报名名目繁杂的培训班、兴趣班时。

　　最关键的地方在于认识到什么才是孩子真正的兴趣，并且要抛弃掉这个过程中最容易产生的浮躁和功利，以及种种错误的做法。

　　“什么是培养学习人格呢？举一个反例，比如一个小女孩学芭蕾，家长看小女孩在舞台上一站就是几个小时。

　　很辛苦，孩子一哭，自己先说放弃，这就是给孩子培养了错误的学习人格。”

　　老师说，“上个跆拳道班，孩子回来后问他老师好不好，学得开不开心。

　　如果得到肯定的回答，就觉得是孩子的兴趣了，但其实这不是兴趣。”

　　在老师看来，不管暑期兴趣班上的是什么课程，其关键点在于培养孩子的学习人格。

　　而不只是简单地掌握一门技能。

　　比如学习游泳，家长就应该更进一步，让孩子意识到这不仅是学会了游泳，更是对强身健体的认识。

　　在占据各种兴趣班主体的低龄段孩子中，老师的渲染远不及父母，以至于很多阶段，后者对孩子的引导就变得非常重要。

　　老师举例：“如果一个孩子喜欢画画，但是学了几天后，觉得枯燥不想学了，此时父母应该合适引导。

　　比如带孩子看一些大师的画，但这并不是告诉他（她）要成为大师，而且让他（她）知道成为大师要付出的努力。”

　　从这个角度来说，给孩子报什么兴趣班反而不是那么重要了，因为真正的兴趣来自于选择后的磨砺，而不是简单的选择。

　　老师提醒，在面对铺天盖地的培训班宣传时，家长也要看明白看仔细。

　　根据实际情况来判断，7200元一期的“个性化”培训并不见得比500元的质量高，选择不能盲目。