西师大版五年级下册《诗词两首》语文教案(6)
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2019-05-29 14:16:30
二、初读古诗，理解大意
1．初读。
(1)读准字音，读顺句子。(指名朗读，指导正音：“净”“竟”“映”这三个字都是后鼻音；“寺”是平舌音)
(2)指名再读。读出诗的韵味，注意诗的节奏：
毕竟/西湖/六月/中，风光/不与/四时/同。
接天/莲叶／无穷/碧，映日荷花／别样/红
2.理解诗句意思。
(1)读了诗句，你仿佛看到了什么？
(指导学生把自己从诗中读懂的内容用自己的语言说清楚。如：美丽的西湖、碧绿的荷叶、红红的荷花等。)
(2)你还有什么不懂的地方？
(重点指导学生理解下列词语
四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。
无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。
别样：特别，不一样。别样红：红得特别出色。 )
(3)现在你能用自己的话说一说诗句的意思吗？先和同桌练一练。再指名说。
到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿，
阳光下荷花分外艳丽鲜红。
