西师大版五年级下册《珍珠鸟》语文教案(3)
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2019-05-29 11:47:17
（2）重点理解下列词语
①幽深：深而幽静。
②斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色。本课中有颜色深浅不一的意思。
③生意葱茏：文中形容草木生机盎然，青翠茂盛。
④不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来。
（3）指名分自然段朗读课文
三、再读课文，整体感知。
1.轻声自读课文，想想，课文主要讲了什么？
2.学生交流
3.教师检查总结。
课文的主要内容：小珍珠鸟从逐渐和我接近到放心大胆地和“我”相处，最后和“我”成为形影不离的好朋友。
四、快速浏览，梳理脉络
1.给每个自然段标注序号。
2.归纳，梳理出文章的脉络。
3.学生汇报，教师评价，点拨
课文脉络：
一（1-5） 为珍珠鸟布置暖巢
二（6-15）与珍珠鸟友好相处--
三（16）写下爱的感受
