读初二的小涛怕猫怕狗，总怀疑自己会得传染病，怀疑门窗没有关紧，并且病情越来越严重，只好来看智择优找心理专家杨达。据小涛说，父亲经常为他制定目标，如果达不到就是一顿打骂，结果自己平时学习不错，每到大考成绩就一落千丈。今年期末考试失利后.小涛就出现了上述症状。杨老师说，小涛患上了严重的强迫症，除了与考试失利有关外，父亲长期粗暴的教育方式也是重要诱因。

　　有个小学生说:“我爸和我妈不研究我的心理，我倒在‘研究’他们的‘心理’呢!”他明白什么情况下可以向父母要钱;什么时候可以让父母去买平时不肯买的东西;找什么机会可以拿出不好的成绩单给父母看而不招致指责等。这个孩子的话应引起家长的警觉。

　　明智的父母，不应该只是注意孩子在长身体，同时，还应注意孩子的心理。由于儿童的言语和行为时刻受着外界的影响，特别是父母的言行，更能使他们受到强烈的暗示和启发。

　　智择优教育在对2000名小学生和初中生的调查中友现，有30.3%的孩子存在明显的心理障碍和心理问颐，其中40%有情绪不稳定(经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等)，适应不良(对新环境如学校生活不适应、不习惯老师的教育方法、与同学相处不好等)，学习压力感过强(感到学习负担重、听到考试就紧张)等问题。

　　杨达表示，患心理疾病的孩子中，90%是由父母的教育方式不当引起的，其中父亲粗暴和母亲唠叨成为主要致病源。一些家长望子成龙心切，期望值过高，往往造成子女学习压力过重。另外，父母对孩子过于溺爱，父母与孩子长期分离等，也会对孩子的心理产生不良影响，导致孩子自我封闭、心理脆弱等。