西师大版四年级下册《海军将领邓世昌》语文教案(5)
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2019-05-28 20:35:41
三、细读课文，感受英雄的悲壮豪迈。
1．请生默读课文4-6自然段，勾画出自己感动的地方，学着做做批注。
2. 读完这一部分，你又感受到邓世昌怎么样？从哪儿感受到的？
3. 生自由交流。
4. 再读课文，画出邓世昌神态、动作、语言的句子。
5. 理解“怒视”，你读懂了什么？
6. 他的眼中发出仇恨的目光，你从这个动作能感受到什么？
7. 他又说了什么？带着你的感受，读一读这句语。
8. 理解“置之度外”。
（1）生是什么？
（2）这儿是把什么“置之度外”？
（3）把生死置之度外是什么意思？用自己的话说一说。
9. 你想送给他什么话？
10.读着这样的句子，你仿佛看到了什么？听到了什么？写下你的感受。
11． 交流批注。
12. 你觉得邓世昌怎么样？（勇猛善战、顽强抗敌、视死如 归、舍生取义……）
13. 邓世昌的死是有的价 值的，让我们齐读最后一段。
