导入新课1.Greetings.

　　师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。

　　2.出示幻灯片第2、3页，观看课文对话，复习上节课所学。分小组进行，积极大胆的进行表演和想象。激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。

　　讲授新课1.Let’sReview.

　　2.Let’sPlay.

　　(1)打地鼠。出现一个单词，快速读出来，调动学生积极性。[来源：Z&xx&k.Com]

　　(2)跳一跳。派四名学生代表上台根据录音，写出单词。

　　(3)读单词。Rule

　　Ifyouseeaword，readitout.

　　Ifyouseeathunder，pleasesay“No，please”

　　3.FunTime.

　　(1)出示幻灯片17-19页，讲解游戏规则。

　　(2)邀请学生上台表演。

　　(3)Let’sPlay.让学生熟悉句型。

　　4.Summary

　　根据板书复述今天学习的内容：

　　5.Practice

　　做练习。[来源：Z&xx&k.Com]

　　.观看老师播放的视频，跟读新课文，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；在Let’sPlay中用游戏复习単词，积极抢答，考验学生的反应能力，听力以及岁单词的记忆了；；在FunTime中，根据老师组织的游戏活动，积极参加并大声回答问题；在小组内进行对话练习；注意个别不会的单词和句子重点模仿记忆；以各种形式进行朗读和对话并分角色表演；完成课堂练习，。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；