北师大版四年级下册《手上的皮肤》语文教案(2)
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2019-05-23 21:37:28
学：
自学提示：
1.自读课文，联系上下文或利用工具书解决生字词；
2.课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识；
自学之后，师出示词语，生多种形式读。第二个问题挑生说一说，师出示相应课件。
看来同学们都非常善于读书，那这些部位有什么特点和作用呢？下面就进入小组合作，一起来讨论。
合作学习：
圈画文章说明对象、特点、作用以及说明方法，完成下面表格。
| 段落 | 说明对象 | 特点 | 作用 | 说明方法 |
小组进入合作学习。
展：
小组代表发言，讲解，评价，多种形式展示（表格、表演、解说等）。
小组展示完毕，师出示总结的课件，引导提示课文结构，找出总说的段落。
