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外研社一年级英语教案上册Unit 1《Sit down》教学设计

网络资源 2019-05-23 21:01:31

教材分析:

本单元是本册教材的第三单元。这一单元的课文情境是上一模块教学情境的继续。让学生学习指令有关短语及运用。在设计活动时,注意语境和语用目的。基本指令性语言应作为本单元的教学重点;一年级学生进入小学已有一段时间,已初步了解课堂教师用语以及班级的行为规范,这个时候学习英语的简单指令也比较好理解。建议教师在教授新知识时紧密结合学生的生活实际和学校行为规范,引导他们听懂英文指令并作出相应动作表达自己的情感。通过本单元的学习感知英语游戏,进一步培养学习英语的兴趣。参加指令活动,乐于发指令,形成参加活动并乐于掌握活动主动权的主动性。

教学目标:

1.能基本听懂本课的主要句型Stand up! Sit down! Open the door. Open the window.并按这些指令做出相应的动作。学会单词 window、door.

2. 能够发出指令并能正确地执行别人的指令。

3. 感知英语游戏,进一步培养学习英语的兴趣。参加指令活动,乐于发指令,形成参加活动并乐于掌握活动主动权的主动性。

教学重难点

【教学重点】

能听懂,发出Stand up!/ Open the window. /Open the door. /Sit down指令用语并作出正确回应。

【教学难点】

能发出和听懂指令并能正确执行指令。

课前准备:

Tape recorder, Multimedia, PPT,

 

 

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