（四）升华情感

　　难怪作者这样赞叹(生读)生朗读第六自然段。

　　师：这位同学真会读书，将自己的感情溢于言表，你读得这么好，说说你的体会。生抓住”美不胜收“”瑰宝“这俩重点词谈体会。 师：面对碑林，你会怎样赞叹--生读；

　　面对书法名家，你会怎样赞叹--生读； 面对外国游客，你会怎样夸耀--齐读。

　　（五）迁移运用

　　师：这些书法名家为我们留下了宝贵的财富，他们的艺术风格独特，各有千秋。他们的楷体字是我们小学阶段学习的最佳典范。 今天我们来临摹欧体：方 正 学生习字，教师巡回指导。 展示，采访学生体会。

　　（六）教师总结。

　　我国有句古话说得好”字如其人“。我国汉字造型的最大特点就是方方正正，方方正正的汉字就是我们做人的最基本参照。希望同学们能像这几位书法名家一样，书写方方正正，人品堂堂正正！

　　你们知道还有哪些名家名碑？欣赏图片。

　　1同学们看，这就是王羲之的《兰亭序》局部图，它被誉为是”天下第一行书“，虽然真迹已经早已失传，但仅从后人临摹的作品中，我们不难看出《兰亭序》”潇洒清秀“的笔法。

　　2欧阳询的《皇甫诞碑》是作者晚年的作品，它的字骨气劲峭，法度严整。

　　3颜真卿的楷书作品《颜勤礼碑》端庄雄伟，肌肉丰满，每一个字看去都仿佛都像一尊大佛。《祭侄文稿》是作者的行书代表作，被誉为是”天下第二行书“。

　　4柳公权的《玄秘塔碑》骨力遒劲，骨干挺拔。  颜真卿书法作品的饱满和柳公权书法作品的骨干，合起来被后世美誉为”颜筋柳骨“。

　　遒劲郁勃（qiú jìng yù bó ）：雄健有力，具有生气。 法度严整：规范严格。