人教新课标版六年级下册《中华第一龙》语文教案(3)
网络资源
2019-05-23 19:59:22
2、探究两个问题，模仿句式说话。
问题：
（1）、省略号什么意思？
（2）、什么是万能之兽、万能之神？
句式训练：
选用“骆头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳……”，说说我们的祖先为什么这样想象。
3、有感情地齐读第4自然段。
（二）、品读第5自然段，深入体会
1、指名朗读，思考问题：
龙在我们民族的心目中是怎么样的？具体表现在什么地方？
2、汇报交流：
议点：装饰（吉祥、神圣）、舞龙（喜庆、力量）、“龙”词（赞颂、祝福）、歌词（抒情、讴歌）
五、总结课文，拓展延伸
1、 提炼“龙”的精神是什么？
2、 把课文中带龙的词语抄下来，再写几个带龙的词语。
