（一）朗读课文，理清顺序。

　　1、默读

　　2、遍课文，周总理给我留下的印象是：＿＿＿＿＿＿＿；理清课文叙述顺序，用“先写”“然后写”“最后”“”的方法概括课文主要内容。此部分完成后组长组织小组交流 。

　　3、师友对读课文，按照“不丢字、不加字、不错字、不唱读”的标准检查读书情况。

　　4、先展示周总理给你留下的印象，再朗读自己喜欢的部分，组间评价、纠错。

　　【预设】

　　1、周总理给我留下的印象是：（工作劳苦，生活简朴。）

　　2、课文主要内容：课文先写作者得以目睹总理一夜工作的缘由，然后写他陪同总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发自己的真实感受。

　　自学环节（二）：理解内容，感悟精神。

　　1、课文从哪些方面叙述了周总理一夜的工作？你是怎么看出来的？

　　提示：要抓住文中重点语句，找出关键词，再谈谈自己的体会同时想想作者是用什么方法来写的。

　　小组交流时，要认真倾听其他同学的意见，把大家的意见综合起来，说出感受，要完整全面。

　　2、展示：先有感情的朗读相关语句，再说关键词并谈感受，最后说说作者的写作方法。

　　【预设】

　　生活简朴的句子：

　　①“这是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”高大的宫殿与室内陈设形成对比，从“极其简单”这个词感受到总理室内陈设简单得不能再简单了，（一个、两把、一盏）周总理的生活多么简朴，室内陈设仅是他生活的必需品。