人教新课标版六年级下册《藏戏》语文教案

　　学习目标：

　　1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。

　　2.了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。

　　3.有感情地朗读课文。

　　学习重、难点：

　　通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。

　　学习准备：

　　通过网络或者图书馆等查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息；藏戏面具图片。

　　课时：建议一课时，也可根据学情适当调整。

　　学习过程：

　　一、预习导航：

　　课文导读

　　我们的祖国不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。生活在我国西南部青藏高原上的藏族，就是一个古文化十分发达，堪称相当成熟的民族。她创造了举世瞩目的藏戏艺术神奇独特、灿烂辉煌。藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一伴奏；复杂到每个角色都要带着象征身份的面具；它漫长到要演出三五天还不会结束……藏戏，以不可抗拒的艺术魅力，一代代传承下来。今天，我们就来了解藏戏是怎样形成的，有着怎样的特色。

　　读书之前，我们还要总结一下预习的方法：

　　1.采取多种方法读准字音、读通句子 。

　　2.要认真阅读，结合课文的预习提示，先从整体上了解本文描写了藏戏哪些特点，藏戏是怎样形成的。

　　3.理清写作顺序。

　　4.研读课文，要边读边做批注，利用“批注式阅读”的基本方法，记录自己读书的收获。

　　5.提出自己的疑惑或课堂要研究的问题。

　　6、完成基础达标的内容。