人教新课标版五年级下册《综合性学习：走进信息世界》语文教案(2)
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2019-05-21 21:05:54
教学过程
第一课时
一、激趣导入，揭示活动内容。
1．导语：同学们，在前面的学习中，老师让你们搜 集“感动中国2005”的有关人物的信息，你们的信息找到了吗？你们是通过哪些方式获得的呢？(生答)
2．师小结。
二、阅读单 元导语，进一步感受信息技术的神奇。
1．生自读单元导语，要求读通顺，读准确。
2．小组讨论。
(1)本组教材对我们总的要求是什么？
(2)什么是综合性学习？
三、阅读活动建议。
1．采取自己喜欢的方式读“活动建议”的内容，快速地浏览“阅读材料”中的文章。
2．小组内讨论：
(1)“活动建议”中提出的可以开展哪些活动？
(2)在活动时，我们可以参考哪些资料？怎样去获取这些资料？
3．班上交流。
