突破方法：

　　很多学生对电视剧《水浒传》，景阳冈中的武松打虎很是感兴趣，所以对学习本篇课文有很大的积极性，这就为更好的教学打下了基础，但是学生了解的仅仅是武松打虎的精彩镜头，对于通过人物的语言、动作描写领悟人物的个性特点还没有感悟的基础，因此，本节课就要在突出重点的同时，通过多种方法突破难点。

　　教学准备：

　　课件：电视剧《水浒传》主题曲《好汉歌》音频资料

　　学生搜集《水浒传》其他资料

　　教学过程：

　　老师导入新课：

　　1、同学们，大家喜欢读名著吗？俗话说：““书是人类智慧的阶梯”，今天我们将一起学习《水浒传》的一个章节《景阳冈》大家知道主要讲的谁吗？发生了一件什么事情呢？

　　生：讲的武松打虎的事

　　老师：是的，很棒，下面请大家听一首歌

　　大家想不想听？这首歌是哪部电视剧的主题曲？ （课件出示：音频资料歌曲《好汉歌》，）

　　【设计意图：在歌声中渲染气氛，激发学生学习的热情。】

　　2、介绍《水浒传》内容；

　　3、你能说出几个水浒人物吗？

　　4、武松就是一百零八个水浒人物中赫赫有名的一个，而奠定他一生英名的离不开他在景阳冈的一幕：板书课题