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人教新课标版四年级下册《语文园地六-口语交际》语文教案(2)

网络资源 2019-05-21 17:28:22

  【教学过程】

  一、复习导入:

  1.回顾课文中的佳句

  师:我们通过学习本组课文,了解到了古中外今各具特色的田园生活。我们的脑海里留下了一幅幅自然纯朴、清新美好的画面。下面让我们一起来回味回味吧!(出示图片),看到这幅图你想到了哪些语句?(根据生的回答,出示本组课文中的佳句)

  2.过渡:优美生动的语言往往让人身临其境,带我们走入未曾到过的风景之中。今天,就让我们运用优美生动的语言,分享我们各自眼中的美景吧!

  二、小组交流,分享收获

  1.师:我们之前进行了走进田园的综合性学习,我相信同学们一定是收获满满。谁愿意分享分享?

  2.指名生分享

  3.师:同学们都意犹未尽,那么下面就请同学们在小组内继续交流。但是刚才同学们的表达上存在一些问题,所以我们交流时要注意(出示“温馨提示”)

  (1)按照一定的顺序表达。

  (2)注意语言清晰流畅。

  (3)学会倾听,礼貌提问。

  板书:按一定顺序、语言清晰、学会倾听

  4.小组交流。老师巡视。

  5.小组代表汇报

  师小结:同学们真棒,交流时做到了按一定顺序表达,同时语言清晰,也能够认真倾听。

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