人教新课标版四年级下册《语文园地一·口语交际》语文教案
网络资源
2019-05-21 10:54:13
人教新课标版四年级下册《语文园地一·口语交际》语文教案
一、学情分析
本次“口语交际”的话题是“走,我们去春游”,这个话题是学生喜闻乐见的,离学生的生活较近,学生有话可说,而且也愿意表达,但是要求四年级的学生能够清晰、流畅的表达自己的想法和观点,还是有一定难度的。此外,各个环节层层递进,图片描述环节,考查学生的好词好句积累运用情况,小组讨论环节的设置,进一步考查学生合作交流的能力,汇报展示环节要对同学们的质疑进行答辩,这对学生的临场语言应变能力要求比较高。另外,由于“口语交际”教学相对薄弱,学生的倾听习惯和能力也有待加强。因此,综合分析,本节课的开展对于四年级学生确实是个不小的挑战和提升。
二、教学目标
1.能就春游活动讲清楚自己的计划,并积极参与商讨,培养学生的自主合作参与意识。
2.在口语交际的过程中,学会使用恰当得体的语言,提高学生的口语表达能力。
3.增强学生对祖国语言文字的热爱之情。
三、教学重点
能就春游活动讲清楚自己的计划。
四、教学难点
人人参与讨论,培养学生的自主合作参与意识。