二、启发思考

　　1. 教师出示母亲节的图片，介绍本课的教学场景是母亲节。

　　2. 教师利用图片，询问学生母亲节派对，自己可以做什么，引入新单词。

　　3. 学生就母亲节活动用现在进行时进行对话。

　　三、自主或小组探究

　　1. 问答练习：----What are you doing？----We‘re having a party. 男生问女生答，  然后交换。 而后一组组一排排问答.最后俩俩对话。

　　2. 接力问答： 坐在第一排的每一个同学转身问第二排的同学What are you doing？ 第二排的同学回答后，再转身问第三排的同学，依次类推。

　　3. Teaching Text (课文教学)

　　1) Listen and answer my questions (听录音，回答问题)

　　(1)Who is playing the piano？

　　(2)Who is playing the  drums？

　　(3)Who is singing？

　　Play the tape and check the answers.