孙越现在在重点中学读初二。从小学到初中，她都是年级里的尖子，也是父母的骄傲。在她小学四年级的时候，她有一次考试只考了80分，孙越是拿着卷子一路哭回来的，当时父母还觉得孙越这孩子好，小小年纪就有心气儿，以后一定能够发展得很好。可是到了初中以后，身边的同学变多了，孙越还是小时候的脾气，任何事情都不能让自己做的不好。虽然她平时成绩很不错，但在竞赛中居然连初赛都没过。这样的打击对于孙越来说无异于天塌下来一般，当时孙越在家里哭的死去活来，认为绝对不是自己答的不好，肯定是卷子本身就有问题。父母这个时候才觉得孩子心气儿高并不是件好事，所谓“刚易折”，她这么好强以后怎么去面对人生路上的其他失败呀?

　　在心理学上，好强是一种推动人们进取向上的可贵性格。其实就人的本性来说，谁都不甘心屈居人下，都希望自己能够做的非常好，因此好强也就成为许多人克服困难、勇往直前的动力。但是，辩证法告诉大家，凡事都有一个度，如果超过了那个度，好事可能就变成坏事了，所谓“真理和谬误只有一步之遥”。如果孩子过度好强的话，就会使人变得极端脆弱，承受不起失败的心理压力，最终不是消沉萎靡，就是放弃自己的追求，这样不做事情也就不存在失败。

　　孩子心理压力大怎么办？

　　对于孙越这样优秀的孩子，父母可以从以下几个方面进行开导：

　　1、要认识到自己的缺点和长处。每个人都有不同的缺点和长处，孩子必须对这一点有清醒的认识，否则花费大量的时间从事自己不擅长的事情，结果只能是差强人意。父母要和孙越分析，她的优点长处是什么，缺点又是什么。也许孙越虽然语文成绩很好，但是那些都是基础知识，对于竞赛性的知识她掌握的并不多，那么这就成为她比别人短缺的地方，自己的短处当然不可能比上别人的长处了。

　　2、要培养孩子能输能赢的思想。一个人不可能事事都比人强，连伟人都有自己的缺陷的地方，所以要赢得起也要输得起。赢了固然证明自己比别人强，但是输了则可以揭示自己的不足，然后促进自己去弥补，结果一样是进步。

　　3、要分清好强的场所。孩子在学习上好强无可厚非，只要能够确立能赢能输的思想。但是要教导孩子分清好强的场所，在生活琐事上，需要有宽厚随和、谦虚忍让的精神。