语文A版六年级下册《景阳冈》语文教案

　　【学习目标】

　　１、了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。

　　２、感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。

　　【学习难点】

　　除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。

　　【教学过程】

　　一、激趣导入，明确阅读要求

　　前面我们已经学习了两篇根据名著改编的课文，让我们再来读读节选自名著的文章。（板书：20、景阳冈）

　　１、你们了解《水浒传》吗？认知武松吗？知道的请举手，说说你们是怎么知道的？ 　　　　（全班交流。一起读文后的“资料袋”。）

　　２、指名读课文前的导语，其他同学边听边想：导语提出了哪些阅读要求。（小黑板出示）

　　⑴　认真读课文，找出具体描写打虎的局部多读几遍。

　　⑵　想一想，除了“打虎”，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。

　　⑶　武松给你留下了怎样的印象，你是通过哪些句子感受到的。

　　３、学习方法交流：你准备怎样解决这三个问题？

　　⑴　理清课文思路，了解段与段的联系。

　　⑵　通过抓人物语言、动作、神态的句子，感受人物的形象。