三、深入探究，理解课文

　　1.根据注释理解全文

　　2.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？这到底是什么原因呢？(出示插图)

　　（1）仔细看图，说说两人的不同表现。

　　（2）找出文中描写二人的句子。

　　a、学生读相关的句子。

　　b、请用恰当的成语评价弈秋的两个弟子。（根据弈秋的这两个弟子的表现，先给他俩分别取个名字，再写出至少两个成语。）

　　3.你喜欢哪一个，从二人身上你明白了什么道理？

　　4.你能联系实际说一说吗？

　　5.课堂小结：围棋也是一项体育运动，孟子用这样一个故事诠释了体育精神，说明无论学习什么，都必须专心致志，才能取得成功。

　　四、朗读成诵

　　古人读书讲究吟诵，读得入情后还要摇头晃脑，甚至身子也跟着节奏晃动。你们也试一试，看看能读出滋味来吗？

　　五、布置作业

　　1、背诵课文。

　　2、做本课的练习册。

　　附：板书设计

　　学弈

　　一人   专心致志

　　学习态度不一样

　　学习结果不一样

　　一人   三心二意