语文A版五年级下册《在天晴了的时候》语文教案(3)
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2019-05-15 17:47:52
(2、)读第二小节 多种形式读此小节
(3、)读第三小节
理解词意 扩词
指名读 学生带着自己的理解
读文中理解“阴霾”、“晕皱”的意思
重度“霾”“晕”的读音
理解词意 扩词
指名读 学生带着自己的理解
(4、)读全文,读出自己的理解
指名学生概括主要内容
2、概括主要内容
教师引导学生用简练的语言概括课文主要内容。
其他学生补充后再完整地说说主要内容
